Nosotros
Esta pagina nacio con el firme proposito de investigar mas sobre el tema de la creatividad motriz y sus referentes teoricos ademas de tener una seri de vokis animados que le peritiran aprender mas sobre el tema y por su puesto diferentes evualuaciones y encuestas creadas apartir de diferentes herramientas, todas desarrolladas desde la web y gratis, tendran una serie de actividades y juegos que seran de gran ayuda para fortalecer conceptos ..
Que lo disfruten.
Historia del proyecto
En los inicios del estudio de la creatividad en los años 50 se evidenció que en tiempos pasados al hablarde creatividad, el concepto se centraba en el ámbito artístico en el medio de la pintura, escultura y prosa;se consideraba que no todos eran capaces de crear conceptos creativos así que las personas podían sobresalir por este medio llegando a ser grandes personajes de la vida de la época o generar profundos odios hasta el punto de relacionarlos con la brujería o similares ya que por su ingenio parecían de otro mundo.
Nuestros usuarios
todas las personas que esten interesados en aprender sobre la creatividad ya que No es posible la creación de la identidad personal sin la existencia de una identidad colectiva de referencia (mundo simbólico de la cultura: lengua común, valores básicos, historia compartida, referentes, creencias…) así como no es posible la creación de una identidad colectiva o compartida sin el conocimiento, aceptación y respeto de las identidades personales que configuran el grupo, o de los grupos que configuran una comunidad”. Es por esto que se debe generar un ambiente, un entorno propicio para que se comience a crear y formar la identidad debe ser un proceso en el que se conozca muy bien así mismo, de lo contrario este procesos no es efectivo ya que se estaría dando una imitación cosa que no es lo debido y se saltaría pasos, “En un mundo globalizado, interrelacionado, pluricultural, dinámico y cambiante, la educación debe ser un camino creativo de aprendizaje y desarrollo de capacidades, actitudes y valores que ayuden a la persona, y a los grupos de personas, a inventarse y reinventarse en el curso de la vida. La educación de las identidades debe contemplar la corporeidad y la creatividad como elementos fundamentales en la consciencia y expresión del sentido personal y social”.